Väitös: Urheilun eetokset ohjaavat valmennusta
|
Mihin urheiluharrastus kasvattaa? Millaisia ovat urheilun ihanteet nykyisin ja millä edellytyksillä kasvatus urheilun maailmassa on eettistä, kysyy Kirsi Hämäläinen väitöstutkimuksessaan. Eetoksilla tarkoitetaan urheilun ilmapiiriä, joka ilmenee toimintatavoissa, toiminnan luonteessa ja asenteissa. Toiminnan taustalla oleva eetos vaikuttaa siihen, miten suhtaudutaan omaan kehoon, kanssakilpailijoihin ja muihin urheilun toimijoihin. Hämäläinen löysi urheilijoiden kertomuksista viisi erilaista urheilun eetosta. Työn eetoksessa harjoittelusta tulee tärkeämpää kuin tavoitteesta. Menestyksen eetoksessa taas pärjäämisestä tulee pakko. Virtuositeetin eetoksessa tavoitteena on hämmästyttää osaamisella, johon vain harvat pystyvät. Hauskuuden eetoksessa tärkeintä ovat ystävät ja kaikenlainen tekeminen urheilun parissa. Valmentajan reflektiotaidot avainasemassa”Tutkimukseni perusteella valmentajan reflektointitaidot nousevat erittäin tärkeiksi. Valmentajan toiminnassa se on oman toiminnan arviointia, uuden tiedon liittämistä opittuun, palautteen saamista urheilijoilta ja muilta toimijoilta sekä toiminnan kehittämistä”, Hämäläinen korostaa. Valmentajakoulutuksessa siirtyminen sisällön merkityksen painottamisesta valmentajan taitojen oppimiseen on jo meneillään. ”Urheilun eetosten näkyväksi tekeminen on tärkeää. Urheilujärjestöt, - seurat ja yksittäiset valmentajat voivat asettaa toiminnalleen tavoitteita, mutta mikäli toimintaa ohjaavia ideoita ja urheilun ”piilo-opetussuunnitelmaa” ei huomioida, lopputuloksena voi olla jotain muuta kuin tavoitteiden mukaista toimintaa”, Hämäläinen varoittaa. Tutkimus perustuu 264 nuoren urheilijan kertomuksiin valmentajistaan. SLU:n jäsenjärjestöt ja niiden seurat saavat käyttää tekstiä lähteen mainiten: LUM 1/08, SLU.fi. Lisätietoja:
|
